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बेसिक ग्रुप और एडवांस ग्रुप के लिए एफएलएन (FLN) योजना कक्षा- 4 & 5 दिनांक 01.08. 2023 की Youtube Links, देखें





 🌄एफएलएन कार्य योजना कक्षा 4 तथा 5*

*🔷दिनांक 01.08. 2023 सप्ताह 04 दिवस 2*
बेसिक ग्रुप*📋भाषा*
*🕰️सीखने की तैयारी के लिए गतिविधि (15 मि)*
https://youtu.be/7mIIk4Eed2U
*🕰️बातचीत (10 मिनट)* *उड़ते फूल* कहानी चित्र पर चर्चा https://youtu.be/awU_Hnb5L48
*🕰️कहानी/पढ़ना संबंधित गतिविधियां (20 मिनट)*
*उड़ते फूल* कहानी सुनाना व चर्चा
https://youtu.be/awU_Hnb5L48
*🕰️ध्वनि चेतना (05 मिनट)* आवाज़ों से खेलना
https://youtu.be/Z49dTFDNpjc
*🕰️लेखन (10 मिनट)* रक्षाबंधन विषय पर चर्चा व राखी का चित्र
कविता https://youtu.be/W4rnjsKiMfs
*📊 गणित*
*⏲️संख्या पूर्व गणितीय अवधारणाओं से परिचय ( 20 मिनट)* हल्की व भारी वस्तु पर चर्चा
https://youtu.be/flzcuGjk-Pg
*⏲️गणितीय बातचीत (10 मिनट)*
स्कूल के अंदर बाहर की चीज़ें
*⏲️संख्या पहचान (15 मिनट)*तीली की सहायता से 9 से 1 गिन कर चार्ट में पहचान कर लिखना
https://youtu.be/9AQ9tb4MkFY
*⏲️मौलिक/मूलभूत संक्रियाएँ (जोड़ व घटाव) (15 मिनट)* एक अंकीय घटाव के कम से कम 2 शाब्दिक सवालों पर मौखिक बातचीत व 1सवाल को मूर्त वस्तुओं द्वारा हल करना https://youtu.be/D2LgGq1zBS0




*🌄एफएलएन कार्य योजना कक्षा 4 तथा 5*
*🔷दिनांक 01.08 2023 सप्ताह 04 दिवस 2* *🔘एडवांस ग्रुप📋भाषा*
*🕰️सीखने की तैयारी के लिए गतिविधि (05 मिनट)* कविता - गर्मी आई
गतिविधि https://youtu.be/vsBJeOf0R7A
*🕰️बातचीत-* खीर कैसे बनाई जाती है
https://youtu.be/vE1KUpDMXWc
*🕰️कहानी/पढ़ना संबंधित गतिविधियां (15 मिनट)*
*ब्लैकबोर्ड और डस्टर* कहानी पर प्रश्न बनाना https://youtu.be/4ywI1-y5RvY
*🕰️शब्द भंडार के खेल (10 मिनट)*
चावल शब्द पर माइंड मैप करें व शब्दो की सूची
गतिविधि https://youtu.be/7mIIk4Eed2U
*🕰️लेखन (15 मिनट)*
कहानी से सम्बंधित प्रश्नों के उत्तर लिखें
*📊गणित*
*📉गणितीय बातचीत ( 20 मिनट)* मौखिक रूप से संख्याओं की तुलना https://youtu.be/D2LgGq1zBS0
*⏲️संख्या पहचान (15 मिनट)* 1 से 100 तक की संख्याओं में पैटर्न आधारित सवाल
गतिविधि https://youtu.be/93P-kHDlyAc
*⏲️शाब्दिक सवाल (जोड़, घटाव, गुणा, भाग) (15 मिनट)* 3 अलग तरह के घटाव के सवाल लिखना
*⏲️अन्य दक्षताएं (आकृति, मापन और अनुमान) (10 मिनट)* कोण के आधार पर समकोण न्यूनकोण अधिककोण त्रिभुज बनाना


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